高职学生德育综合素质评价体系研究

摘要：

高职学生德育综合素质评价是德育工作的重要环节,是实现德育目标的必要保证。高职学生德育综合素质评价要调动评价主体积极性,突出自评;做到校企互动、知行统一、突出实践;注重日常行为评价、职业道德评价;规范评价操作程序,完善评价途径;科学运用评价过程和结果建立有效激励机制,激发学生进取意识,提升学生德育素质。

关键词：高职院校、德育综合素质、评价主体、评价信息反馈

所属期刊栏目：14

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《高职院校学生德育综合素质评价研究》阶段性成果10YJA710025

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52