基于CDIO模式的“.NET程序设计”教学改革研究

摘要：

针对高职＂.NET程序设计＂课程的培养目标和教学现状,将CDIO国际化工程教育培养模式融入课程的整个教学过程中,通过＂做中学＂和＂项目驱动＂等方法,不仅提高了学生的学习积极性,而且还极大地提高了他们的软件开发能力和团队协作能力,取得了良好的教学效果。该模式的成功应用也对其他相关课程的教学改革具有较好的示范作用。

关键词：CDIO、项目驱动、.NET程序设计、教学改革

所属期刊栏目：14

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：90-94