教学做一体化的《市场营销》课程教学设计

摘要：

为了满足当前市场对营销人员的需求，文章对《市场营销》课程的教学进行了全新的设计，突破了传统的教学模式，融“教、学、做、评”为一体，激发了学生的学习兴趣。

关键词：教学做、课程设计、市场营销、高职教育、就业

所属期刊栏目：13

分类号：G712.1(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-41,44