论提高计算机辅助设计课程教学效果的方法

摘要：

文章分析了计算机辅助设计（AutoCAD）课程在中职教学中的重要地位，通过教学实际总结经验提出，通过教学前充分了解学生特点和学习水平；教学过程中采用多种教学模式；巧妙地利用阶段测验，灵活的改革期末考试形式等措施提高AutoCAD课程的教学效果。

关键词：Auto、CAD、计算机辅助设计、教学效果

所属期刊栏目：13

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-26,114