数控加工专业基于“产、学、研一体化”课程体系构建与实施

摘要：

基于高职数控技术专业的培养目标及就业岗位需求分析,探索如何进行数控技术专业课程体系的合理设置,通过课程整合,课程开发,加大实践教学的比例,突出实践教学体系,从而摸索出适合产学研一体化办学模式的课程体系。

关键词：课程体系、教学改革、课程整合、实践体系

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：97-102