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10.3969/j.issn.1673-582X.2009.06.016

基于任务驱动模式的高职课程教学改革与实践

引用
从基于工作任务的教学内容、基于任务驱动教学模式的教学方法出发,对高职会计专业<数据库应用技术>课程实施了任务驱动模式教学改革,促进了高职学生职业能力的培养.

职业教育、课程改革、任务驱动

11

G712(职业技术教育)

2009-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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天津职业院校联合学报

1673-582X

12-1386/Z

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2009,11(6)

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