期刊专题

10.3969/j.issn.1673-582X.2009.03.022

《计算机应用基础》教学的思考

引用
<计算机应用基础>课程是一门应用性非常强的课程,教师在讲授该门课程时需要探索新的教学方式以适应学生的学习需求.

任务驱动教学法、分层次教学、整合教学

11

G424.1(教学理论)

2009-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

75-76

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天津职业院校联合学报

1673-582X

12-1386/Z

11

2009,11(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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