借鉴德国"双元制"实现教学模式本土化的思路与做法

摘要：

我国职业教育有了长足的发展,对国外职教体系的研究与学习也取得了一定的成绩,但如何使德国"双元制"教学模式本土化还有许多工作要做.应从德国"双元制"职教体系的本质特征和层次结构出发,根据我国职业教育现状,探索出适合我国社会需要的职业教育模式.

关键词：职业教育、双元制、本土化

所属期刊栏目：11

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47