高职院校计算机专业毕业设计改革

摘要：

对计算机专业传统毕业设计模式化的现状进行分析,从中看到当前的毕业设计模式在很大程度上制约着毕业实习(设计)质量的提高.针对这一现状,结合高职教育特点,对毕业实习与毕业设计紧密结合的多元设计模式及管理办法进行改革,制定出与各设计模式相对应的考核方法,对提高学生的综合应用能力十分有利.

关键词：多元设计模式、"双导师"机制、评定方式

所属期刊栏目：10

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2009-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59