构建基于工作过程的高职软件技术专业课程体系

摘要：

工作过程导向课程已经逐渐在中国职业教育中得到认可.分析了高职课程体系的构建原则,基于工作过程的课程相关概念,提出了高职软件技术专业的具体设计方案,并阐述其优势.

关键词：工作过程、学习领域、行动领域、课程体系

所属期刊栏目：10

分类号：G431(电化教育)

在线出版日期：2009-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56