10.3969/j.issn.1673-582X.2003.01.022
论《红楼梦》阅读中的心理偏移
注重动机和结局,是人们的阅读习惯;同情受害者、迁怒受益者、原谅动机"善良"的作恶者,这都是造成阅读心理偏移的因素.盲从叙述者,也是阅读心理偏移的表现.<红楼梦>内涵丰富,人物形象丰满复杂,阅读中的心理偏移现象也就更加突出.
<红楼梦>、人物评判、阅读习惯、心理偏移、动机与结局、晕轮效应
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I023;I207.411(文学理论的基本问题)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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