期刊专题

10.3969/j.issn.1673-582X.2001.03.010

服装设计专业高职人才培养模式探讨

引用
服装设计专业高等职业教育培养目标的定位要有别于艺术高校服装设计和工科院校的服装工程的培养目标,使受教育者既有服装设计之艺术底蕴又具有服装工艺生产现场管理的能力.要突出基本素质、款式设计能力、结构设计能力、工艺设计能力以及相关能力等教育.在专业基础课教学中要加大改革力度,加强创造性思维能力的培养.同时教学中的实践环节至关重要,要建立各类实验室及实训基地等.教育还必须了解和适应市场需求.

服装设计专业、培养目标、专业能力、创造思维、实训基地

3

G52.9(中国教育事业)

2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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天津成人高等学校联合学报

1673-582X

12-1386/Z

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2001,3(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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