基于心理剧模式的幸福课堂探究

摘要：

以课堂为依托,将心理剧技术与传统教学模式有机融合,利用心理体验与形体体现的统一,创设教学情景,组建师生共同体,打造幸福语境下的动态课堂,从而将社会主义核心价值观内化于心外化于行,最终达到提升高校教学创新性与时效性的教学目标.

关键词：心理剧、幸福课堂、教学模式

所属期刊栏目：18

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：天津市社会科学基金资助项目TJJX13-003

在线出版日期：2016-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：257-260