基于AGIL模型的职业教育发展分析

摘要：

职业教育系统是重要的社会系统,是当前职业教育必须研究和解决的重要课题.依据功能选择结构理论,运用“AGIL”模型对当前职业教育系统进行了综合性分析.分析结果表明,职业教育系统存在不适应社会需求变化、培养目标不清、资源整合不到位、文化因素不被重视等问题,并认为调整职业教育结构是增强适应功能的前提,明确培养目标是维持其目标达成功能的保证,整合可利用的资源是改善整合功能的关键,加强文化因素建设是优化潜在模式维持功能的支撑.

关键词：AGIL模型、职业教育、发展

所属期刊栏目：15

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究基金资助项目11YJAZH104

在线出版日期：2013-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：339-343