从广州协和神学院课程设置变迁管窥神学教育中国化

摘要：

神学教育是西方基督教的舶来品,它在传入中国后的发展过程中,必定面临本土化的需求.尤其是在神学教育中起关键作用的课程设置层面,其本土化程度将直接影响到神学教育的本土化.本文尝试回顾20世纪前期(1914年—1939年)广州协和神学院课程设置的变迁,探讨其神学教育本土化的尝试,为当代基督教中国化、神学教育中国化提供一些借鉴与参考.

关键词：广州协和神学院、神学教育、基督教中国化

分类号：B97;G40;K254.9

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64