10.3969/j.issn.1007-5194.2014.06.025
现代思想政治教育主客体关系新论
在思想政治教育运行过程中,无论主客体如何演变,展现出什么样的教育新模式,但改变的只是形式与方式,基本性质依然没有改变,即教育者就是主体,受教育者就是客体.不过,思想政治教育主客体之间已经不是传统的主动与被动、矛盾与对立、教育与被教育、改造与被改造的关系,而是一种“对立统一、动态融合”的关系.
思想政治教育、主客体、关系、新论
D64(思想政治教育和精神文明建设)
国家社科基金项目“改革开放以来中国共产党意识形态建设研究”14BDJ019
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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129-134