领域分离后的德育探究

摘要：

改革开放以来，中国社会格局较之前发生了很多的变化，其中最突出的特征在于中国社会转型中的分化与领域的分离。在这一背景下，考察社会道德格局和德育状况发现，现实社会生活中的伦理道德格局相当混乱。传统的、以政治思想道德理论教育为主体的德育方式已经显得单一和刻板，以学校德育为主的德育实效低下已是一个不争的事实。因此，学校德育应该通过制度的德性去培养个体的德性。

关键词：德育、德性、制度德性

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：116-121