论后现代主义教育思潮下思想政治教育者的主导性

摘要：

后现代主义教育思潮的教育目的观、立场观、教师地位观及其师生观等对当今的教育思想领域产生了巨大的影响.作为上层建筑有机组成部分、意识形态性强的思想政治教育也不可避免地受到冲击,现代思想政治教育者的主导性遇到严峻挑战.如何认清思想政治教育者主导性的实质表现,是否能客观辩证地认识分析后现代主义教育思潮及其带给思想政治教育者主导性的冲击,怎样进一步提升思想政治教育者主导性的路径等理论与实践的探索,将关系到能否增强现代思想政治教育应对各种社会思潮冲击的能力,从而牢牢夯实思想政治教育"生命线"的地位和作用的问题.

关键词：后现代主义教育思潮、思想政治教育者、主导性、实质表现、提升路径

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：中国博士后科学基金会资助项目《"意识形态终结论"的批判与坚持社会主义核心价值体系》的阶段性成果20080430480

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：122-126