理性地认识"先进性教育"所取得的成果

摘要：

@@ 我们党用一年多的时间,开展了以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动,这是我们党成立以来参加党员最多、规模最大的一次党内马克思主义正面教育,自我教育活动.但目前在党内和老百姓中间还存在对这次先进性教育的一些认识误区,最突出的就是认为开展先进性教育是在搞花架子,虚张声势,不过是学习、宣传热闹一阵子,一些党员和党员领导干部仍然整天沉溺于文山会海中虚度光阴,在迎来送往中乐此不疲,在灯红酒绿中流连忘返,在升官发财中煞费苦心,党员的先进性又体现在哪里呢?先进性教育的成果又体现在哪里呢?这就是悲观论者的"形式主义"说法.他们认为先进性教育活动是紧锣密鼓开场,忙忙碌碌过场,悄无声息收场.对此,我们有必要与这些悲观论者作一次真情的交流与对话.

机标关键词：先进性教育、教育活动、保持共产党员先进性、党员领导干部、党员的先进性、悲观论、马克思主义、正面教育、形式主义、三个代表、认识误区、模最大、老百姓、学习、文山、思想、实践、交流、架子、红酒

分类号：D2(中国共产党)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49