职业高等教育医药卫生专业大类教育成本研究——以C医学高等专科学校为例

摘要：

相对于普通高等教育,职业高等教育因其产教融合的特殊性,其办学成本更高,且专业间的教育成本差异较大.如何科学合理测算出基于专业大类或细化到专业类的教育成本,合理确认拨款系数,是实现差异化生均拨款的关键.以实际办学需求为出发点,通过问卷调查与案例研究,调研医药卫生大类的学生培养模式、学生课程设置情况、实验实训及授课教师配置情况等方面后,精准分离、归集专业成本,构建职业高等院校医药卫生专业大类教育成本测算模型,测算医药卫生专业大类基础办学和高水平办学的教育成本,并与现行生均拨款标准及生均实际财政投入进行比较,同时对医药卫生专业类的生均教育成本差异进行对比分析,反向研究教育成本投入的合理水平,为职业教育差异化生均拨款制度及财政投入机制提供实践借鉴和决策参考.

关键词：职业高等教育、医药卫生、专业大类、教育成本、差异化生均拨款

所属期刊栏目：22

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中国教育会计学会研究课题2021;JYKJ2021-083MS

在线出版日期：2023-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：67-73