新时代应用型本科院校劳动教育与专业教育融合研究

摘要：

新时代应用型本科院校促进劳动教育与专业教育融合,是契合建设高质量高等教育体系的新战略,是提升应用型本科院校教育质量的新基点,是加速我国经济产业转型的重要举措,对促进大学生综合素质发展具有良好的导向作用.研究发现,当前应用型本科院校劳动教育与专业教育的融合过程中,面临着建设要求与学生发展的内生需求相脱节、融合内在逻辑混乱及融合预期效果不佳等诸多问题,其原因在于融合缺乏必要的机制支撑、融合过程缺乏科学性的宏观指导、融合观念淡漠、重视程度不高、融合资源缺乏系统性的统筹规划.针对以上问题提出解决路径:探索一套彰显自身特色的融合机制;加快融合课程体系的改革进程,不断丰富融合课程内容;以劳动教育为基础,优化融合资源;坚持发展和完善产教融合机制,促进劳动教育与产教融合机制协调发展;建立以大数据为支撑的管理平台和创新融合评价机制.

关键词：应用型本科、劳动教育、专业教育、融合

所属期刊栏目：22

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：海南省高校教育教学改革重点研究项目2021;Hnjg2021ZD-13

在线出版日期：2023-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-72