职业教育国际合作模式的实践探索——以深圳职业技术学院与新加坡高职院校合作为例

摘要：

深圳和新加坡两地同属新技术革新前沿区域,在产业结构、创新科技和城市治理等方面有诸多相似之处.在国家各类政策的指导下以及两地产业发展的社会支撑下,两地在高等职业教育方面开展了紧密合作,开拓了学生国际化视野,培养了适应社会发展的创新型技术技能人才.深圳职业技术学院与新加坡职业院校的合作,构建了基于创新与产业发展的职业教育国际合作模式,包括以创新和产业发展为合作目标的职业教育高层互动、教师专业建设交流、校企合作交流、学生交流.该模式"基础相似、目标一致、发展互补、共建共享"的成功基本要素,为其他职业院校国际交流提供借鉴.

关键词：创新、产业发展、职业教育、国际合作、合作模式

所属期刊栏目：22

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：中国教育国际交流协会职业技术教育国际交流分会研究课题一般项目2021;GJZJ2021-13

在线出版日期：2023-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35