"Python语言及其应用"项目化课程的改革与实践

摘要：

针对高职《Python语言及其应用》的项目化课程建设,结合自己多年的教学经验和教学体会,并分别从教学模式的构建、教学过程的实践、教学评价模式的改变三个方面对课程进行改革和实践,采用智慧教学工具和先进信息化技术手段,建设以学生为主体、学生参与度高的课堂,为高职大数据专业课程建设与改革提供有效建议.

关键词：Python语言及其应用、项目化课程、改革与实践

所属期刊栏目：21

分类号：TP312;G712(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：71-77