现代学徒制模式下工程计量计价实训课程教学研究——基于OBE理念

摘要：

随着建筑信息化的迅速发展,造价工程人员培养需求也发生改变.本研究立足企业需求、教学计划、综合素养及教学环境等切入要素,以现代学徒制与OBE教育理念融合,探索了工程造价计量计价实训课程的教学模式.给出了适应建筑信息化的计量计价实训课程授课内容与考评体系,进而为该类课程优化与人才培养提供借鉴.

关键词：现代学徒制、OBE教育理念、工程计量计价实训课程、授课模式

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：广东省哲学社会科学规划一般项目;广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-70