职业教育课程思政建设"六双"模式探索与实践

摘要：

推进课程思政建设是落实立德树人目标,为党和国家事业发展培养优秀人才的战略举措.当前,我国课程思政建设进入全新阶段,为更好发挥课程的育人作用,职业院校应当强化课程思政体系建设,将课程思政建设与学校内涵式发展相融合,通过管理机制建设、课堂教学改革及强化师资队伍等全面深化,形成"目标双立""双线融通""专兼双师""内外双融""正反双促""显隐双评"的课程思政建设"六双"模式,以高质量技术技能人才培养更好地服务于社会主义建设事业.

关键词：职业教育、课程思政、立德树人

所属期刊栏目：21

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33