10.13899/j.cnki.szptxb.2020.04.005
青少年暴力言语行为调查及分析
暴力言语是当前亟待解决的校园伤害问题之一.通过问卷调查与访谈,借鉴系统功能语言学家Halliday的人际元功能理论,从语气和情态两个角度分析基于亲子、两性以及师生三种人际关系的青少年暴力言语行为,发现父母状况、童年经历、人际交往与个人性格是影响青少年暴力言语行为的主要因素.
暴力言语行为、人际关系、语气、情态
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B842.5(心理学)
本文属于教育部人文社会科学研究规划基金项目"暴力言语行为的人际语用学研究";深圳职业技术学院重点课题"大学生暴力言语行为研究"的一部分
2020-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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