基于"岗位需求+工作过程"的高职"产科技术"O2O教学模式构建与实施

摘要：

网络教学(即线上学习平台)是教育发展的必然趋势,面对面教学(即线下课堂教学)是传统的教学模式,将二者相融合的线上线下(Online To Offline,O2O)混合教学模式发挥了信息化教学的优势,是一种新型教学模式."产科技术"课程知识点多、专业技术更新快、教学任务量大,采用O2O混合式教学模式有助于助产教学模式的改革,培养适应社会需求的高职助产人才.本文以深圳职业技术学院"产科技术"课程为例,探讨了基于"岗位需求+工作过程"的O2O混合式教学模式的构建与实施,以培养符合岗位需求的新时代助产士.

关键词：2O教学模式、职业教育、助产学、混合式教学、线上线下

所属期刊栏目：19

分类号：G434;H319.3(电化教育)

在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：58-64