10.13899/j.cnki.szptxb.2019.03.007
基于技能大赛的数控技术专业理论与实践课程改革探索
职业院校技能大赛是检验高职教育专业课程理论和实践教学水平的重要平台.通过分析数控维修技能大赛的赛项任务、核心专业技能点及评价标准,探索数控技术专业当前的课程计划以及教学中存在的不足及问题,将技能大赛的考核内容、要求及评价指标融合到常规教学过程中,并据此提出和优化数控技术专业教学计划以及主要理论和实践课程各环节的教学内容、组织形式和实施方案,为高职院校数控技术专业应用型人才的培养提供参考.
技能大赛、数控技术、课程设计、教学内容
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G712(职业技术教育)
深圳职业技术学院教研课题资助701822J21049
2019-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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