10.13899/j.cnki.szptxb.2018.03.013
高职建筑工程技术专业技能人才培养模式探析
围绕建工专业工学融合的专业定位,结合工作对象具有多样性及工作环境不确定性等特点,探索了利用专业的、系统的基础理论知识培养从事建筑施工、工程预决算技能人才的模式.提出符合国情的“工学结合”模式应将培养期贯穿于整个职业生涯的观点,由政府向企业购买实习岗位,企业承担人才实习期培养任务的“校企合作”模式,为培养符合专业要求高质量的技能人才进行了积极探索.
建筑施工、工程预决算、工学结合、校企合作
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TU-4;G712
2018-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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