网络时代商务英语教学中运用presentation的反思和建议

摘要：

目前高校的商务英语专业教学中都广泛采用了presentation(课堂报告)这一教学形式,但在实际运用中却存在"流于形式","重要环节缺失"等缺陷.本文将探讨在互联网+背景下如何克服这些缺陷、设计完整的presentation教学流程,让这一传统的教学形式在新的时代背景下发挥更大的作用.

关键词：商务英语教学、presentation、反思、建议

所属期刊栏目：16

分类号：G232(出版事业)

资助基金：深圳职业技术学院重大教研项目《以学生学习成效为导向OBE的人才培养模式探索与实践——以商务英语专业为例》701722J26014

在线出版日期：2017-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75