美国高校生物信息学专业设置变革及其启示

摘要：

本文收集整理了93所美国高校生物信息学专业的发展信息，主要包括证书课程、学士、硕士和博士学位的基本情况，通过对生物信息专业的不同学院课程设置情况、课程与计划的变化情况、师生规模分析，以及工作机会和薪酬、专业技能、雇主情况等学生入学与就业情况等方面数据分析，提出专业设置主动适应市场发展需求，建立校企良性互动机制的发展策略，对我国的相关专业与课程供给侧的建设、改造和发展有着积极意义。

关键词：生物信息学、专业设置、能力、技能、就业市场

所属期刊栏目：15

分类号：G642;R-4(高等教育)

在线出版日期：2016-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84