高职院校布局结构调整优化的实证研究*--基于广东79所高职院校的调查

摘要：

布局结构是衡量高职教育资源配置情况的重要指标。为全面诊断广东高职院校布局结构的现状、问题，并提出调整优化布局结构的对策与建议，对广东79所高职院校进行了问卷调查。研究发现，广东高职院校类型多样，生源较为充足、结构稳定，注重依据市场和学校发展调整专业布局，但专业雷同现象严重、区域教育资源分布不均、院校发展缺乏特色，应遵循适应性与前瞻性、公平与效率相结合的原则，采取多种手段合理调整优化布局结构。

关键词：高职、布局结构、专业调整、教育资源配置

所属期刊栏目：15

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划教育部青年课题“高校专业结构调整优化模型研究”课题批准号EIA130424的研究成果

在线出版日期：2016-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68