移动学习资源的微型化设计与开发实践研究

摘要：

移动学习在我国还处于发展阶段，缺乏移动学习资源是其在高校没有大范围推广的主要原因之一。究其根源是大部分教师不具备开发技能，且没有规范的教学设计指导。文章基于教育技术人员和学科教师协同共建移动学习资源的思路，以开发《安全用电常识》主题学习资源为例，结合移动学习的特点探索了移动学习资源的微型化设计与开发过程。

关键词：高校、移动学习资源、微型化设计、开发、实践

所属期刊栏目：15

分类号：TP399-C1;G434(计算技术、计算机技术)

资助基金：中央电教馆全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题“手机移动学习资源的微型化设计与开发实践研究”编号136220985的阶段性成果；广东省“面向实践教学的高职院校跨专业虚拟实训平台及全景虚拟教学资源建设”编号2015057的阶段性成果；校级项目“MOOC环境下交互式视频微课开发及教学实践研究”编号701522J37047

在线出版日期：2016-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-33,68