专业课程文化的实践与探索--以《出纳实务》课程为例

摘要：

通过对专业课程文化的内涵、构成、关系和内化四方面的研究，提出了技能型院校专业课程文化的发展思路，并对《出纳实务》课程文化进行了有益的尝试和探索。

关键词：课程文化、出纳实务、实践

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15