《模拟电子技术》课程教学模式探索与实践

摘要：

针对高职院校《模拟电子技术》课程教学中遇到的一些问题,以职业性、实践性与开放性为立足点,提出以教学情境或项目作为教学改革载体的思路与做法,在教学方法、教学手段、考核方式等方面进行了全面探索,构建了“自主学习”课程教学模式,以促进学生综合素养的提升.

关键词：模拟电子技术、学习情境、自主学习、模式创新

所属期刊栏目：13

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66