中美应用型院校服装设计专业学分制对比研究

摘要：

本文以美国北卡州立大学和纽约时装学院的服装设计专业为例,通过对中美两国应用型高校服装设计专业学分制的学籍管理、毕业要求、学分学费之间的关系、课程体系、排课、导师制度和成绩评定等内容进行对比分析,提出促进我国应用型院校服装设计专业学分制在学生管理、课程体系和实施管理等方面的一些建议.

关键词：中美应用型院校、服装设计、学分制

所属期刊栏目：12

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：本论文来源于深圳市教育学会"十一五"规划教育科研第二批立项课题课题编号XH037:中外服装教育学分制对比研究

在线出版日期：2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25