专业基础课《数字电子技术》课程改革浅探

摘要：

对于专业基础课程来说，传统的“黑板讲解＋实验验证”的教学模式弊端突显，改革势在必行．本文以高职电子类专业基础课《数字电子技术》为例，从项目驱动重组课程知识结构、精制教学课件、改革传统的教材为图文并茂版学材等3个方面阐述了相关改革思路．

关键词：专业基础课、项目驱动、图文教材、改革

所属期刊栏目：11

分类号：TN79-4;G642(基本电子电路)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：52-57