内部营销理论视角下的高校青年教师满意度调查

摘要：

依据内部营销理论构建分析框架,对广州市属高校青年教师满意度进行调查,发现青年教师在工作设计、授权、沟通、高校实体环境、校园文化方面基本持认可的态度；但在激励、培训与参与管理方面的不满情绪明显.高校可借鉴市场营销4P理论,从产品、价格、渠道与促销四个维度开展内部营销活动,提高青年教师满意度.

关键词：内部营销、青年教师、满意度

所属期刊栏目：10

分类号：G645(高等教育)

资助基金：笔者主持的广州市哲学社会科学发展“十一五”规划2010年度课题的部分成果10006

在线出版日期：2011-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80