10.3969/j.issn.1672-0318.2011.02.016
近代宝安县学制发展分期及变革论略
在二十世纪早期,中国的学校教育制度经历了三次大的变革,实现了从封建学制到现代学制的里程碑式的转变.与此同时,宝安县的学制也经由草创期、跛足发展期、而逐渐发展成为颇具现代特色的学校教育系统,为宝安县的教育发展奠定了坚实的基础
宝安县、学制、发展分期、变革
10
G529(中国教育事业)
2011-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
76-80
10.3969/j.issn.1672-0318.2011.02.016
宝安县、学制、发展分期、变革
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G529(中国教育事业)
2011-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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