10.3969/j.issn.1672-0318.2008.03.015
机器人教学与高职创新教育
在高职开设创新类课程非常必要和紧迫.本文以深圳职业技术学院为例,讲述了机器人的教学平台在高职进行创新教育中可能碰到的问题和一些解决办法以及机器人创新教育的三个阶段,并用一个具体的教学案例来描述了高职创新教育如何作为科技活动的一个良好平台.
机器人、创新教育、教学案例
7
G423.07(教学理论)
2008-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
64-67
10.3969/j.issn.1672-0318.2008.03.015
机器人、创新教育、教学案例
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G423.07(教学理论)
2008-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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