论《红楼梦》的教育价值观和自主性学习观

摘要：

曹雪芹对封建教育深恶痛绝并具有强烈的叛逆性,他在小说<红楼梦>中通过贾宝玉在接受教育培养上几乎伴随其一生的遭遇与抗争,艺术化地折射着作者超越时代的颇具近代意识的教育价值观、自主性学习观等教育观念和教育理想.文章从教育文化的视角对此进行了论述.

关键词：<红楼梦>、教育价值观、自主性学习观

所属期刊栏目：4

分类号：I207.411

在线出版日期：2006-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：88-92