10.3969/j.issn.1672-0318.2003.02.019
论高职教育的地方性与国际化
高职院校是地方性知识中心,其知识的全球共享性相对较弱.经济全球化促进了生产、销售、服务和管理等环节的国际化,从而对生产、服务、管理第一线的骨干人才提出了国际化的要求,成为推动高职教育国际化的主要动力.在高职教育国际化过程中,要坚持以地方性为基础,坚持"以我为主"、"为我所用"的原则,进一步完善高职教育的相关配套制度.
高职教育、地方性、国际化、策略
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G648.2(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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