高职思政课混合式教学模式实践探讨

摘要：

对高职思政课混合式教学模式进行了探讨,认为混合式教学模式是改变传统思政课教学模式的有效形式.在阐述高职思政课混合式教学模式含义与特点的基础上,分析了高职思政课实行混合式教学模式的现实依据,提出了打造线上资源、优化教学设计、坚持科学评价的高职思政课混合式教学模式的实现路径.

关键词：高职思政课、混合式教学模式、特点、依据、实现路径

所属期刊栏目：34

分类号：G640(高等教育)

资助基金：苏州旅游与财经高等职业技术学校校级重点课题2022jyjx07

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：43-47