如何建立合理的教学质量评估体系——以南京农业大学为例

摘要：

目前,教学质量综合评估体系存在的问题有:忽视教学内容与教学对象的差异性、教学评估系统的滞后性导致教师与学生不能及时沟通等.因此,应增加评估主体、重视教师自评,根据被评对象的差异设置评估指标,加强教学互动性,以构建合理的教学评估综合体系.

关键词：教学质量、评估体系、高校

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划课题B-b/2013/01/014;南京农业大学教育教学研究项目2013Y053

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83