产业转型视角下高职院校导师制的困境与改进路径

摘要：

高职院校实行导师制,是以学生为本,促进学生成长成才,提高教育质量,发展现代职业教育的重要途径.为应对产业转型带来的挑战,高职院校应深化教育改革、引入导师制、加强与企业的合作,构建校企协同的人才培养模式,加快发展现代"学徒制"高职教育.

关键词：产业转型、高职学生、高职教育、导师制、培养模式

所属期刊栏目：28

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92