幼师数学与初中数学衔接教学的思考

摘要：

幼师学生招收初中毕业生，从中学到专业教育，学生各方面会有新的变化，一些学生不能尽快适应幼师的数学学习，甚至导致数学成绩下降。结合幼师新生数学教学实际，对幼师与初中数学教学衔接的问题进行思考，就幼师数学与初中数学在教材、教学方法、学习习惯和思维方式转化的衔接提出建议。

关键词：幼儿师范教育、数学教学、衔接

分类号：G658.1(师范教育)

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85