10.3969/j.issn.1008-5475.2014.04.018
“任务引导、流程控制、团队实现”的校企合作机制探索
针对专业教学内容和企业实际岗位要求存在落差、教学项目和企业实际项目要求存在差异等问题,根据媒体类相关专业的特点,提出了基于“任务引导、流程控制、团队实现”的校企合作机制并进行实践研究。
校企合作、任务、流程、团队
G718.5(职业技术教育)
苏州市职业大学校级课题2013SZDCC08
2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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