高职“信号与系统”课程教学改革探讨

摘要：

结合“信号与系统”课程的教学实际情况和高职院校学生的学习能力，分析“信号与系统”课程在教学过程中存在的问题，并从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面探讨了比较适合高职院校学生的教学改革措施。实践证明，这些改进方法能有助于提高学生的学习兴趣，增强学生对知识点的理解，在一定程度上提高了学生的综合应用能力，获得了较好的教学效果。

关键词：高职院校、信号与系统、仿真技术、教学改革、教学实践

分类号：TP391.1(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63