基于CDIO理念的高职“电工技术”课程教学改革研究

摘要：

通过分析传统理念下高职＂电工技术＂教学存在的不足,阐述了基于CDIO理念的课程教学改革思路,对教学过程、教学内容、课程的评价标准进行了重新设计.改革实践发现,基于CDIO理念的课程体系优点明显,学生普遍反映教学效果较以往有很大提高.

关键词：CDIO、高等职业教育、电工技术、教学改革

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：南通职业大学2010年立项课题1010323

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94