行动导向教学法在"电路分析"教学中的应用

摘要：

为了强调学生个体的主观学习意识,培养学生的综合职业能力,在电路分析教学中引入行动导向教学法,在课程内容、实践教学方法等方面进行了改革,强化了实践教学.实践证明,学生获取知识的欲望被激发,学习兴趣明显提高.因此,在职业教育过程中应广泛借鉴行动导向教学法.

关键词：行劝导向教学法、电路分析、课程改革

所属期刊栏目：21

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88